Как известно, наш мозг
состоит из двух полушарий: левого и правого. Оба полушария отвечают за разные
мыслительные процессы. Если говорить кратко, то левое полушарие мозга отвечает
за речь, анализ и логику, в то время как правое полушарие – за образы, мечты,
фантазии, интуицию. В идеале оба полушария должны быть развиты у человека
равномерно и работать согласованно. Однако в реальной жизни, обычно, какое-то
из полушарий у человека является доминирующим, что отражается на индивидуальных
свойствах личности. Например, левополушарных людей больше тянет в науку.
Правополушарные больше стремятся заниматься искусством или сферами
деятельности, требующими индивидуальных образных решений.
Логопедический калейдоскоп
Блог учителя-логопеда Вишняковой Татьяны Геннадьевны
Аудиостраница
- Главная страница
- Обо мне.
- Методическая копилка.
- Мои публикации
- Онлайн - кроссворды
- Документы
- Наши достижения.
- Родительский уголок
- Занимаемся дома.
- Запуск речи
- Артикуляционная гимнастика
- Читаем детям.
- Развитие моторики
- Аудиостраница
- Видеостраница
- Советы психолога
- Компьютерные игры
- Коллегам на заметку
- Полезные сайты
- Интерактивные пазлы
- Увлечения
- Фотоальбом
- Обратная связь
понедельник, 8 декабря 2025 г.
воскресенье, 30 ноября 2025 г.
Если ребёнок не хочет читать. Как привить ребёнку любоь к чтению?
Как часто специалистам
приходится слышать от родителей жалобы на то, что ребенок не любит читать,
читает мало и только из-под палки. Мамы и папы ждут от психологов и педагогов
секретных методов привития любви к чтению. Такие методы есть. Они очень просты
и между тем чрезвычайно эффективны. Систематизировал и подробно описал их в
своей книге "Как роман" французский писатель и педагог Даниэль
Пеннак. Итак, 10 правил детского чтения.
Правило первое. Право не читать. Оно означает, что нельзя заставлять ребенка читать силой. Ничего хорошего из этого не выйдет.
суббота, 15 ноября 2025 г.
Что надо знать при поступлении в школу? Часть 3.
Дети должны называть
и различать разные продукты (овощи, фрукты, ягоды и т.д.). Родители и педагоги вместе добиваются результата в успешном усвоении детьми новой информации, через обогащение чувственного опыта детей и умение
фиксировать полученные впечатления в речи, а также в продуктивных видах деятельности.
среда, 12 ноября 2025 г.
Что надо знать при поступлении в школу. Часть 2
Дети должны уметь называть
группы предметов одним словом, называть членов семьи, различать живую и неживую
природу, вещи сделанные руками человека. Посмотрите видео вместе с детьми и обсудите каждый момент, останавливая видео в определенных местах для беседы с ребенком.
воскресенье, 2 ноября 2025 г.
Что надо знать при поступлении в школу. Часть 1.
Уважаемые родители, начинаем серию занятий под названием "Готовимся к школе".
Чтобы
ребёнок качественно подготовился к начальной школе и отлично успевал по всем
предметам, обладал развитым логическим и образным мышлением, хорошей памятью и
умением концентрироваться, много знал об окружающем мире, необходимо с ним
заниматься.
Подписаться на:
Комментарии (Atom)